Ketika anak-anak mulai tumbuh, masalah jelas tumbuh bersama mereka. Mereka akan sangat banyak di masa remaja. Bagaimanapun, kita masing-masing tahu apa itu pemberontakan remaja, dan ini bukan hanya tentang embel-embel seperti kasino atau bandar taruhan dengan bonus tanpa deposit untuk memulai atau membeli pakaian. Perubahan suasana hati dan perilaku yang tidak terduga sebenarnya normal pada remaja, tetapi masih sulit bagi pengasuh dan orang tua untuk membiasakan diri. Sayangnya, tidak semua orang menyadari kekurangan psikologis ini, dan banyak spesialis percaya bahwa memperoleh pengetahuan di bidang ini bahkan wajib. Lagi pula, sejumlah besar kesalahpahaman dapat dihindari dan hubungan antara anak dan orang tua tidak dapat dimanjakan. Bagaimanapun, itu semua berasal dari pemahaman yang lebih baik tentang masalah.
Memahami anak-anak harus menjadi keajaiban?
Tampaknya juga dalam situasi sulit pendidikan seperti itu banyak orang akan menyerah begitu saja. Dan sebenarnya, refleksi juga harus difokuskan pada orang tua atau wali. Mari kita perhatikan bahwa seringkali cita-cita kita yang terlalu dibesar-besarkan tentang anak-anak kita tidak sesuai dengan praktik dengan siapa anak kita nantinya dan apa ciri dan minat mereka nantinya. Secara naluriah, ketika ada masalah pendidikan yang berkaitan dengan sikap seorang remaja, kami mengidentifikasinya sebagai tindakan yang disengaja terhadap kami dan selalu pada dasarnya memberontak. Tapi benarkah demikian? Masalah seperti melalaikan kewajiban pendidikan atau masalah kebersihan, atau pertengkaran dan bahasa yang terlalu blak-blakan sebenarnya wajar terjadi di setiap keluarga. Dalam keadaan seperti itu, pengasuh selalu memiliki kesan bahwa semua ini dilakukan karena dendam, dan ini hanya akan mengobarkan suasana dan kita akan jatuh ke dalam lingkaran pertengkaran yang ganas atau bahkan pertengkaran yang serius. Namun, memahami mekanisme seperti itu tidak harus menjadi keajaiban. Lagi pula, banyak kali tuntutan yang dibuat pada orang muda dapat dibandingkan dengan situasi di mana tiba-tiba seseorang dari kita orang dewasa menuntut perilaku yang sama sekali baru dan hal-hal yang tidak pernah diajarkan kepada kita.
Proses biologis dan psikologis pada remaja
Itu selalu membantu, jadi sains dan pendidikan harus datang ke sini. Lagi pula, dasar pengetahuan psikologis mengatakan bahwa beberapa remaja belum memperoleh keterampilan khusus tertentu oleh otak dalam jangka waktu tertentu. Oleh karena itu, kaum muda sama sekali tidak boleh disalahkan atas keadaan ini. Jika kita melihat lebih dekat keberadaan remaja, kita akan segera menemukan bahwa intinya bukan anak-anak yang keras kepala, melainkan tekad. Dalam banyak situasi, ini bukan tentang kemalasan, melainkan fokus pada ruang, yang jauh lebih menarik bagi mereka saat ini. Penilaian yang objektif dapat membuat kita menyimpulkan bahwa ketika berbicara, anak-anak sama sekali tidak kurang ajar, tetapi hanya berpegang pada keyakinan mereka.
Lebih mengerti dan sabar
Prinsip panduan, yang mungkin universal di ruang hidup mana pun, akan menjadi pemahaman yang lebih besar bagi remaja di sini. Maka kita akan dapat membangun lebih banyak kesabaran. Secara otomatis juga akan ada keterbukaan yang lebih besar terhadap pengalaman yang dialami anak. Ketika kita mulai berpartisipasi dalam emosi yang dialami remaja, kita akan lebih cepat memahaminya. Oleh karena itu, penting untuk menjauh dari posisi oposisi dan merangkul front umum yang aneh ini. Ini akan memperkuat kedekatan dan kepercayaan satu sama lain.
